Exámenes

1Para qué sirven los exámenes

ResumenEl examen es una herramienta para aprender, no la meta: da dirección al curso y una fecha. Nadie tiene que subir un grado cada año.

Shine Music School propone los exámenes externos como una herramienta al servicio del aprendizaje, no como el objetivo único de la educación musical.

La preparación de un examen puede dar dirección al curso: ayuda a concretar un nivel de exigencia, seleccionar repertorio, organizar el trabajo y establecer una fecha en la que el alumno presentará el resultado de su preparación.

El valor pedagógico no reside solamente en aprobar. También está en aprender a preparar un programa completo, sostener la concentración, escuchar críticamente la propia interpretación y transformar las indicaciones del profesor en decisiones musicales autónomas.

1a. Progreso y objetivos

Proponemos utilizar el examen como un punto de referencia dentro de una trayectoria más amplia. El profesor debe valorar tanto el resultado externo como la evolución observada durante las clases.

No planteamos como obligación subir un grado cada año. El avance puede consistir en consolidar la técnica, mejorar la lectura, ampliar repertorio, desarrollar el oído, ganar seguridad escénica o aprender a estudiar con mayor profundidad e independencia. Las dos instituciones permiten empezar por cualquier grado y saltar grados; el único requisito previo es el de ABRSM para los grados 6, 7 y 8 (ver Requisitos).

Un alumno que obtiene una buena calificación no necesariamente ha desarrollado por igual todas estas áreas. Por ejemplo, ABRSM Performance Grades (modalidad digital) no incluye pruebas independientes de escalas, lectura a primera vista ni oído, mientras que Practical Grades (modalidad presencial) sí las incluye.

1b. Trabajo profundo del repertorio

Como criterio pedagógico de la escuela, el repertorio de examen debe trabajarse más allá de la corrección de notas y ritmos.

Proponemos profundizar en sonido, fraseo, articulación, dinámica, estilo, estructura, coordinación, continuidad y comunicación. El alumno debería comprender qué quiere expresar y cómo sus decisiones técnicas contribuyen a ello. La preparación no debe reducirse a repetir las piezas completas. Conviene alternar trabajo por fragmentos, práctica lenta, análisis, ejercicios derivados del repertorio y simulaciones de interpretación.

1c. Realización y bienestar

Queremos que la presentación del examen permita al alumno reconocer el esfuerzo realizado y experimentar la satisfacción de completar un proyecto musical.

Para conseguirlo, recomendamos evitar mensajes que asocien el valor personal del alumno a la nota. La evaluación es información sobre una actuación y unos criterios concretos; no debe convertirse en una etiqueta sobre su talento o su futuro.

El profesor debe proponer el examen cuando exista una relación razonable entre dificultad, tiempo disponible, motivación y preparación.

1d. Reconocimiento académico

Los exámenes de ABRSM y de Trinity son titulaciones reguladas en el Reino Unido (Ofqual, Qualifications Wales y CCEA Regulation) y están situadas en el marco de cualificaciones RQF, con su equivalencia en el marco europeo EQF: el Initial Grade en el nivel de entrada 3 (EQF 1), los grados 1 a 3 en el nivel 1 (EQF 2), los grados 4 y 5 en el nivel 2 (EQF 3) y los grados 6 a 8 en el nivel 3 (EQF 4), el mismo nivel que los A Levels británicos.

En el Reino Unido, los grados 6, 7 y 8 de interpretación puntúan en la tarifa UCAS de acceso a la universidad, tanto en la modalidad presencial como en la digital, con los mismos puntos en ABRSM y en Trinity:

La teoría de Trinity también puntúa (grado 6: 4/5/6; grado 7: 6/7/8; grado 8: 8/9/10).

Fuera del Reino Unido, el certificado está ampliamente reconocido y lo que cuenta en cada caso lo decide cada institución: en Sudáfrica, por ejemplo, un grado 8 aprobado de teoría y de instrumento abre la puerta al primer curso de una carrera de música; en Estados Unidos puede contar como créditos adicionales. La escuela no garantiza admisión ni convalidación en ningún centro: la decisión es siempre de la institución que recibe al alumno.

Fuente: ABRSM, Piano Practical Grades Qualification Specification 2025 & 2026 (regulación y puntos UCAS); ABRSM, "Regulatory bodies and UCAS points"; Trinity, "Music recognition"; Trinity, "Digital Grades and Diplomas FAQs".

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2Mapa de modalidades

ResumenDecide la modalidad antes de cerrar el programa: cambia lo que el alumno presenta. Presencial lleva escalas, lectura u oído; digital se concentra en el repertorio.

Consecuencia docente: la modalidad debe decidirse antes de cerrar el programa de preparación, porque cambia lo que el alumno tendrá que presentar.

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3ABRSM clásico presencial (Practical Grades)

ResumenTres piezas, escalas y arpegios, lectura a primera vista y pruebas auditivas, ante un examinador. 150 puntos; el repertorio vale 90.

Los Practical Grades evalúan la interpretación y otras competencias musicales mediante un examen presencial. ABRSM ofrece grados 1–8 para una variedad de instrumentos y canto; el Initial Grade existe para piano y cuerda frotada. No debe confundirse este itinerario con Performance Grades, que se evalúa mediante una grabación y tiene una estructura diferente.

3a. Repertorio

El candidato prepara tres piezas o canciones de las listas correspondientes a su instrumento y grado, una de cada lista. Las piezas publicadas con acompañamiento se tocan con acompañamiento en directo (en los Jazz Practical Grades, también con pista). En piano, cada pieza vale hasta 30 puntos: 90 por el repertorio. La selección definitiva debe hacerse con el programa oficial del instrumento, no únicamente con el libro que utilice el alumno.

3b. Técnica

Los instrumentistas presentan escalas y arpegios según su programa; los cantantes presentan una canción sin acompañamiento en lugar de ese componente. En piano, escalas y arpegios valen hasta 21 puntos. Las tonalidades, extensiones, articulaciones, velocidades y requisitos de memoria deben verificarse en el programa del instrumento y grado. En ABRSM las escalas se tocan de memoria, sin ninguna hoja de apoyo (ver Partituras, memoria y ayudas).

3c. Lectura y oído

El examen incluye la interpretación de un fragmento no visto previamente y pruebas de escucha musical. En piano, el candidato dispone de medio minuto para examinar y, si lo desea, probar el ejercicio de lectura antes de interpretarlo. Las pruebas auditivas abarcan pulso, ritmo, melodía, armonía y otras características musicales, con exigencias que dependen del grado.

3d. Puntuación

Distribución del programa de piano Practical Grades 2025–2026 (válido hasta el 31 de diciembre de 2026; el programa 2027–2028 mantiene la misma distribución). No debe copiarse sin comprobación a especialidades con estructuras particulares.

Duración del examen: de 12 minutos (Initial Grade y grado 1) a 30 minutos (grado 8) en la mayoría de instrumentos. Umbrales de Pass, Merit y Distinction en Evaluación y resultados.

Fuente: ABRSM, "About Practical Grades"; ABRSM, Piano Practical Grades Qualification Specification 2025 & 2026 y 2027 & 2028; ABRSM, "Face-to-face exams" (duraciones).

3e. Preparación propuesta

Recomendamos trabajar lectura, oído y técnica desde el inicio del curso, no reservarlos para las semanas anteriores al examen. Las simulaciones deberían incluir todo el recorrido: repertorio, cambios de tarea, respuestas a indicaciones y gestión de pequeñas equivocaciones.

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4ABRSM clásico digital (Performance Grades)

ResumenCuatro piezas en un solo vídeo, sin escalas, lectura ni oído. 150 puntos: 30 por pieza y 30 por la interpretación global. Se reserva cuando quieras y se entrega en 28 días.

Los Performance Grades son exámenes digitales evaluados a partir de un vídeo presentado por el candidato. ABRSM los describe como equivalentes en exigencia y valor a los Practical Grades, con el énfasis en la interpretación: la comunicación, la entrega musical y el desarrollo de un programa completo. Existen para piano, cuerda frotada y batería desde el Initial Grade, y del grado 1 al 8 para el resto de instrumentos, canto, Singing for Musical Theatre y jazz.

4a. Componentes y evaluación

El candidato presenta cuatro piezas o canciones en una interpretación continua: tres del programa (una de cada lista) y una cuarta de elección propia, que puede ser otra pieza de las listas o cualquier pieza publicada de un nivel similar o superior, con partitura completa en notación convencional. Cada pieza vale hasta 30 puntos, más 30 por la interpretación global. No hay componentes independientes de escalas, lectura a primera vista ni pruebas auditivas.

Tiempo máximo del programa (piano): 5 minutos en Initial Grade, 6 en grado 1, 7, 8, 10, 12, 15, 20 y 25 minutos en grado 8. El examinador empieza a evaluar con la primera nota y puede dejar de escuchar si se supera el límite. No hay que tocar de memoria y no se dan puntos extra por hacerlo.

4b. Inscripción y entrega

No hay periodos de inscripción ni sesiones: se reserva cualquier día del año y, desde la reserva, hay 28 días para subir el vídeo por la cuenta de ABRSM, una sola vez. Un vídeo solo puede presentarse una vez. Las reglas de grabación están en Grabación y entrega digital; las tasas en Tasas.

Fuente: ABRSM, "About Performance Grades"; ABRSM, Performance Grades Qualification Specification (3.ª edición, válida desde el 1 de enero de 2025); ABRSM, Piano Performance Grades Syllabus 2025 & 2026.

4c. Preparación propuesta

Aunque no se evalúen por separado escalas, lectura y oído, proponemos mantenerlos en la programación educativa. También recomendamos practicar el programa completo, sus transiciones y la recuperación tras un error. El objetivo no es solamente disponer de cuatro piezas preparadas por separado, sino sostener una interpretación coherente.

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5ABRSM: jazz y otras especialidades

ResumenJazz no es Rock & Pop. Los Jazz Practical Grades presenciales no se ofrecen en España*; los Jazz Performance Grades digitales sí, del grado 1 al 8. Para el itinerario popular la escuela parte de Trinity Rock & Pop.

Jazz no equivale a Rock & Pop

ABRSM ofrece itinerarios de jazz para piano y para flauta, clarinete, saxofón, trompeta, corneta, fliscorno y trombón, pero no debe presentarse ese nombre como equivalente al sistema Trinity Rock & Pop. Los Jazz Practical Grades (presenciales, grados 1–5) incluyen repertorio, técnica, quick study y pruebas auditivas. El quick study combina material musical nuevo con una respuesta improvisada, y puede incorporar lectura o aprendizaje de oído según los requisitos correspondientes.

5a. Disponibilidad y grados

Los Jazz Performance Grades son digitales y están disponibles en todo el mundo, también desde España: cuatro temas, todos del programa (al menos uno de cada lista), en una sola toma. Los grados 1 a 5 ya existían; los grados 6 a 8 se pueden reservar desde el 5 de enero de 2026. En los grados 6 a 8, los temas de las listas A y B se tocan con las pistas minus-one de ABRSM o con una sección rítmica en directo.

Otras especialidades digitales de ABRSM: Drum Kit (Initial Grade y grados 1–8) y Singing for Musical Theatre (grados 1–8), ambas en Performance Grades.

5b. Orientación de la escuela

Para nuestro itinerario popular recomendamos partir de Trinity Rock & Pop, tal como establece la preferencia institucional. Cuando un alumno se interese específicamente por jazz, teatro musical u otra especialidad, el profesor debería estudiar el itinerario correspondiente en lugar de agrupar toda la música no clásica bajo una sola categoría.

Fuente: ABRSM, "About Practical Grades" y "Face-to-face exams" (países); ABRSM, "Jazz" (página de España); ABRSM, Jazz Performance Grades Qualification Specification from 2026.

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6Trinity Classical & Jazz presencial

ResumenTres piezas, trabajo técnico y dos pruebas complementarias a elegir (lectura, oído, improvisación o conocimientos musicales). 100 puntos; el repertorio vale 66.

Los exámenes presenciales de Classical & Jazz combinan repertorio, trabajo técnico y dos pruebas complementarias. El repertorio habitual comprende tres piezas; Singing en grados 6–8 requiere cuatro canciones. En los grados 6 a 8 la lectura a primera vista es obligatoria.

6a. Trabajo técnico

El candidato prepara las opciones técnicas de su programa, que pueden incluir escalas y arpegios, ejercicios, estudios o extractos orquestales; el examinador solicita una selección. No debe describirse Trinity como un sistema en el que todos los instrumentos realizan necesariamente el mismo examen de escalas: las opciones cambian según instrumento y grado. Cuando se eligen escalas o arpegios, Trinity exige interpretarlos de memoria y no permite metrónomos u otras ayudas de tempo en ese trabajo técnico (ver Partituras, memoria y ayudas).

6b. Pruebas complementarias

Las opciones incluyen lectura a primera vista, pruebas auditivas, improvisación y conocimientos musicales; las posibilidades de elección dependen del grado y del programa. Por ello, el profesor debe revisar las combinaciones permitidas antes de acordarlas con el alumno.

6c. Distribución de puntos

Umbrales en Evaluación y resultados.

Fuente: Trinity, "Classical & Jazz grade exams"; Trinity, "Music grade exam requirements" (lectura obligatoria 6–8); Trinity, Piano Syllabus (edición febrero 2026).

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7Trinity Classical & Jazz digital

ResumenDos vías: Technical Work (tres piezas más trabajo técnico) o Repertoire-only (cuatro piezas). No todos los Trinity digitales llevan escalas. La vía se elige al reservar.

7a. Dos itinerarios diferentes

Trinity permite elegir entre Technical Work y Repertoire-only en sus exámenes digitales Classical & Jazz. Esta distinción corrige una generalización importante: no todos los exámenes digitales clásicos de Trinity incluyen trabajo técnico ni escalas.

7b. Technical Work

Este itinerario incluye tres piezas, trabajo técnico y una evaluación de la interpretación global; Singing en grados 6–8 presenta cuatro canciones. Los requisitos técnicos se reducen respecto a la preparación presencial: en escalas y arpegios el candidato elige uno de dos grupos definidos (Set A o Set B) en lugar de la lista completa. El trabajo técnico puede ir antes, después o entre las piezas, pero como una sola unidad.

No se realizan pruebas complementarias independientes: las competencias que las sustentan se valoran dentro de la interpretación presentada.

7c. Repertoire-only

Este itinerario exige cuatro piezas de las listas correspondientes, 25 puntos cada una, o cinco canciones de 20 en Singing, grados 6–8. No incluye trabajo técnico ni la nota de interpretación global: los 100 puntos son el repertorio. La pieza adicional puede escogerse de cualquiera de los grupos del repertorio del grado, conforme a las instrucciones generales de Trinity.

7d. Elección pedagógica

Proponemos Technical Work cuando interese presentar explícitamente la preparación técnica y Repertoire-only cuando se busque una evaluación centrada en un programa de repertorio. En ambos casos, la elección debería responder al perfil del alumno y al propósito educativo, no únicamente a la intención de evitar una dificultad.

Fuente: Trinity, Digital Graded Exams: Classical & Jazz Syllabus (julio 2023, vigente); Trinity, "Digital Classical & Jazz grade exams".

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8Trinity Rock & Pop presencial

ResumenTres canciones, una de ellas la Technical Focus, y una prueba de Session Skills a elegir: Playback o Improvisation. 80 puntos las canciones, 20 la prueba.

Las tres canciones

Trinity Rock & Pop presencial exige tres canciones con funciones diferenciadas. Los instrumentos son voz, guitarra eléctrica, bajo, teclados y batería.

Una elección propia no debe darse por válida solo porque parezca difícil: el profesor debe comprobar los requisitos del programa de ese instrumento. Incluso tocando de memoria hay que llevar al examen el libro original de Trinity y las pistas.

8a. Technical Focus

La canción Technical Focus integra la evaluación de determinadas habilidades técnicas dentro de la interpretación musical. Esto no equivale a añadir un bloque separado de escalas: el modelo Rock & Pop organiza la prueba alrededor de canciones y Session Skills.

8b. Session Skills

El candidato realiza una prueba de Playback o Improvisation, elegida al reservar. En Playback recibe una partitura corta, tiene 30 segundos para estudiarla y después reproduce las frases que oye sobre la pista, leyendo la partitura si quiere; dos pasadas, la primera de prueba y la segunda evaluada. En Improvisation recibe una cifra armónica nueva, 30 segundos para estudiarla, y la pista suena cuatro veces. La prueba vale 20 puntos (Distinction 17–20, Merit 15–16, Pass 12–14).

8c. Puntuación

80 puntos entre las canciones (25 + 25 + 30) y 20 puntos en Session Skills. La rúbrica específica del instrumento debe consultarse para identificar qué aspectos técnicos y estilísticos se valoran en cada canción.

8d. Preparación propuesta

Recomendamos trabajar sincronización con las pistas, estabilidad rítmica, articulación, sonido y carácter estilístico. Playback e improvisación deberían practicarse regularmente, con material variado, para evitar que el alumno dependa exclusivamente de ejercicios memorizados.

Fuente: Trinity, Rock & Pop Guitar Syllabus (edición abril 2026, sección presencial); Trinity, "Exam formats: face-to- face and digital Rock & Pop exams".

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9Trinity Rock & Pop digital

ResumenLas mismas tres canciones en una sola grabación continua; en lugar de Session Skills se puntúa la interpretación global. 80 más 20.

El examen digital mantiene la misma estructura de tres canciones: una del programa, una del programa o de elección propia y una Technical Focus. No incluye una prueba independiente de Session Skills: Trinity evalúa las competencias que la sustentan dentro de la interpretación de las tres canciones.

9a. Puntuación

Song 1 y Song 2, 25 puntos cada una; Song 3 (Technical Focus), 30; interpretación global, 20 (entrega y concentración 10, conciencia musical 10). Total 100.

9b. Canciones y pistas

Las canciones 1 y 3 se tocan con la pista de Trinity. Solo la canción 2 puede ir sin acompañamiento, o con una pista propia sin la parte solista, o con un músico en directo (que puede ser el profesor). Una canción de elección propia debe ser del nivel del cancionero del grado y se sube con la grabación en un PDF (hoja guía con letra, acordes y melodía; cifrado con letra; o partitura en pentagrama o tablatura). En el formulario hay que indicar cuál es la canción Technical Focus.

9c. Grabación

Todas las canciones en una grabación continua, sin detener ni pausar entre ellas; con cualquier evidencia de edición o de posproducción de audio, Trinity no evalúa el examen. Única excepción técnica: las pistas de Rock & Pop pueden integrarse con la interpretación mediante una estación de audio digital (DAW), sin aplicar efectos. Esto no es permiso para corregir notas, afinar, reemplazar fragmentos o construir una actuación con varias tomas. Las reglas completas están en Grabación y entrega digital.

Fuente: Trinity, Digital Grades: Rock & Pop Syllabus (edición febrero 2026); Trinity, "Digital Rock & Pop submission guide" (marzo 2026); Trinity, "Digital recording guidance" (febrero 2026).

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10Partituras, memoria y ayudas

ResumenLas piezas se pueden leer de la partitura en las dos instituciones, sin puntos extra por tocar de memoria. Las escalas de Trinity van de memoria, con una lista de los NOMBRES a la vista si quieres; en ABRSM, ninguna hoja para las escalas.

10a. No confundir repertorio y técnica

La pregunta "¿se puede leer?" debe resolverse por separado para repertorio, trabajo técnico, letra, esquema armónico y documentos de apoyo. Trinity distingue expresamente entre requisitos técnicos que deben interpretarse de memoria y otros en los que puede utilizarse la partitura.

10b. La lista de escalas (Trinity)

En los exámenes digitales de Trinity, las escalas y arpegios se tocan de memoria: antes de empezar hay que cerrar la partitura y apartar el atril. Está permitido tener a la vista una lista con los nombres de las escalas que se van a tocar (con la indicación de manos, extensión, dinámica o articulación según el instrumento), nunca las notas, y esa lista debe mostrarse a la cámara antes de dejarla en el atril. Otra persona puede anunciar en voz alta cada requisito, sin ninguna otra ayuda. Los ejercicios y estudios pueden tocarse con la partitura. En el examen presencial, las escalas y arpegios elegidos se tocan de memoria.

En ABRSM no existe esa ayuda: en los Practical Grades las escalas y arpegios se tocan de memoria, y los Performance Grades no tienen escalas.

10c. Partituras del repertorio

En ABRSM Performance Grades y en Trinity (presencial y digital, clásico y Rock & Pop) no es obligatorio tocar de memoria y no se dan puntos por ello. En Trinity, los libros o las copias legales deben estar a la vista en el vídeo aunque se toque de memoria, y se puede leer de papel o de una tableta mostrando la marca de agua. En Rock & Pop presencial hay que llevar el cancionero original. En ABRSM, la partitura de la pieza de elección propia se muestra a la cámara al principio; no se permiten fotocopias no autorizadas ni descargas ilegales.

10d. Cuadro de comprobación

Fuente: Trinity, Digital Graded Exams: Classical & Jazz Syllabus (julio 2023); Trinity, Filming guidance Music (febrero 2026); Trinity, Piano Syllabus (febrero 2026); ABRSM, Piano Performance Grades Syllabus 2025 & 2026; ABRSM, "About Practical Grades".

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11Grabación y entrega digital

ResumenUna sola toma, sin cortes ni edición; el cuerpo, las manos, la cara y el instrumento a la vista; mejor en horizontal. 28 días desde la reserva para entregar. Guarda el vídeo y el justificante.

11a. Las reglas de ABRSM (Performance Grades)

Un solo archivo continuo y sin editar que contenga, en este orden: el anuncio del nombre, instrumento, grado y piezas (puede hacerlo el adulto responsable); la primera página de la pieza de elección propia mostrada a la cámara; en los grados 6, 7 y 8, el documento de identidad con foto 10 segundos ante la cámara y después la cara del candidato; y la interpretación de las cuatro piezas. La única edición permitida es un pequeño corte en la introducción para añadir un dato olvidado; cualquier edición de la interpretación se sanciona hasta la descalificación.

• Encuadre: cámara fija; vale horizontal o vertical; candidato, instrumento y atril a la vista, con la cara visible todo el tiempo (de frente o de perfil). Piano y teclados: todo el teclado y, si es posible, los pedales. Batería: manos, pies y cara. El acompañante, si lo hay, también a la vista.
• Ajustes: 720p, sin la opción de imagen espejo; sin notificaciones, con batería y espacio.
• Archivo: MP4, MOV o MPG, máximo 2 GB (un programa de grado alto a 720p puede rondar 1 GB; se puede comprimir).
• Acompañamiento: en directo o grabado (o combinado); la pista de acompañamiento no puede incluir la línea del candidato. El profesor puede acompañar. No se recomienda el acompañamiento por videollamada.
• Menores de 18: un adulto responsable presente en la grabación; puede pasar páginas, acompañar y manejar el dispositivo, y firma la declaración al subir el vídeo. Cualquier otra persona en la sala, quieta, en silencio y fuera de plano.
• Entrega: 28 días desde la reserva, por la cuenta de ABRSM, una sola vez; el programa se rellena en línea al subir el vídeo. ABRSM conserva los vídeos 130 días. No se puede publicar el vídeo en redes ni compartirlo fuera de las personas implicadas.

Fuente: ABRSM, "Performance Grades guidance" (consultada el 27/10/2026); ABRSM, "Performance Grade accompaniment"; ABRSM, Performance Grades Qualification Specification (3.ª edición).

11b. Las reglas de Trinity (digital)

Todo el programa en una sola grabación continua: se empieza a grabar antes de la primera pieza y no se detiene ni se pausa hasta terminar; con cualquier evidencia de edición, Trinity no evalúa el examen. No se dice el nombre ni los títulos al principio: se muestra la partitura a la cámara y se empieza a tocar.

• Encuadre: todo el cuerpo y la cara a la vista. Piano y teclados: desde el lado, con la cara, las dos manos y todas las teclas visibles. Canto: de frente, con manos, cara y la mayor parte del cuerpo. Guitarra y bajo: cámara ligeramente hacia el lado de la mano que pulsa, con las dos manos y todo el instrumento. Batería: el candidato entero y la batería completa. La imagen no puede estar invertida.
• Audio: un solo micrófono externo como máximo. Vídeo y audio pueden grabarse con dos aparatos a la vez y unirse después; se puede recortar el principio y el final; nunca ecualización, reverberación, compresión, corrección de afinación o tempo, ni quitar las pausas entre piezas. Pistas y acompañamientos grabados, por un altavoz externo.
• Archivo: .mp4 o .mov, máximo 3 GB (bajar la definición si pesa más), con el nombre "NombreApellido_Classical(Instrumento)_Grade(N)" o "NombreApellido_Rock&Pop(Instrumento)_Grade(N)".
• Documentos: los libros o copias legales a la vista; para piezas que no estén en un libro de Trinity, un PDF por pieza con todas las páginas; en Rock & Pop, la canción de elección propia en PDF y la Technical Focus indicada.
• Entrega: por MyTrinity, con el formulario digital, dentro de los 28 días desde la reserva (la fecha exacta llega por correo). Si hay un problema con la subida, Trinity avisa y amplía el plazo. No borres el vídeo hasta tener el informe y el certificado. Un vídeo no puede reutilizarse en otra convocatoria.

Trinity no dice nada sobre la orientación de la cámara; la recomendación de la escuela es grabar en horizontal.

Fuente: Trinity, Filming guidance Music (febrero 2026); Trinity, "Record" y "Submit" (Digital Grades and Diplomas); Trinity, Digital Graded Exams: Classical & Jazz Syllabus; Trinity, Digital Grades: Rock & Pop Syllabus; Trinity, "Digital recording guidance" (febrero 2026).

11c. Acompañamientos

Trinity permite acompañamiento en directo o pistas en sus exámenes digitales Classical & Jazz, según las condiciones de la especialidad; una cuenta atrás al principio de una pista está permitida, pero no las indicaciones de pulso ni las entradas durante la pieza. En Rock & Pop las canciones 1 y 3 van con la pista oficial de Trinity, y solo la canción 2 admite una pista propia o un músico en directo. Por ello, no conviene aplicar la regla de una canción a todas las demás: Song 1, Song 2 y Technical Focus deben revisarse por separado.

11d. Así lo hacemos en Shine antes de grabar

Antes del día de la grabación, revisamos contigo toda la parte técnica.

1. Confirmamos la institución, el instrumento, el grado y el itinerario.
2. Descargamos el programa y las instrucciones digitales vigentes.
3. Comprobamos el repertorio, los acompañamientos y los documentos.
4. Probamos el encuadre, la iluminación y el audio.
5. Hacemos una grabación breve de prueba.
6. La escuchamos con atención antes de grabar el examen.
7. Grabamos conforme a las reglas específicas de la institución.
8. Revisamos el archivo completo.
9. Lo entregamos antes del plazo.
10. Guardamos el justificante y una copia del archivo.

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12Tasas

ResumenLas tasas oficiales para España de cada examen y grado, en euros, tal como las publican ABRSM y Trinity. Tasas y plazos comprobados el 09/11/2026

12a. ABRSM, tasas 2026 para España

Publicadas por ABRSM en su página de fechas y tasas para España (consultada el 27/10/2026). Incluyen el certificado digital; el certificado en papel cuesta 4,00 EUR más.

Otras tasas ABRSM en España: ARSM presencial 325,00 EUR; ARSM Performance digital 240,00 EUR; Open Music Assessment 135,00 EUR; Practical Musicianship, la misma tasa que el Practical Grade del mismo grado; LRSM 479,00 / 571,00 EUR y FRSM 731,00 / 856,00 EUR (Performance / Teaching & Directing). Revisión de resultados: 35 GBP (Initial a grado 5) y 50 GBP (grados 6–8), que se pagan a la oficina de Londres.

Fuente: ABRSM, "Exam dates and fees 2026", España.

12b. Trinity College London, tasas para España

Trinity fija las tasas por país. La última lista pública de Trinity España y Portugal es la del curso 2024/25 (del 1 de septiembre de 2024 al 31 de agosto de 2025). Las tasas del curso en vigor las confirma la escuela con Trinity España en el momento de la inscripción.

* Tasa del curso 2024/25. Trinity España aún no ha publicado las de este curso; la escuela las confirma con Trinity antes de cada inscripción.

La tasa digital de Classical & Jazz es la misma para las vías Technical Work y Repertoire-only. La teoría de Trinity en España se examina en papel, en inglés o en castellano; la modalidad digital de teoría no está disponible en España. Diplomas 2024/25: ATCL Recital 395,00 EUR digital / 447,00 EUR presencial; LTCL Recital 497,00 / 562,00 EUR.

Fuente: Trinity College London, "Tarifas de examen 2024/2025 para España y Portugal"; Trinity, "Fees and payment outside the UK & Ireland"; Trinity, "Music theory: where and when can I take an exam".

Una inscripción digital de Trinity se cancela con devolución dentro de los 14 días siguientes a la reserva.

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13Fechas y plazos

ResumenLos exámenes presenciales tienen sesiones y plazos de inscripción fijos; los digitales se reservan cualquier día y se entregan en los 28 días siguientes. Tasas y plazos comprobados el 09/11/2026

13a. ABRSM

ABRSM organiza dos sesiones presenciales al año en España (mayo–junio y noviembre–diciembre); la lista de sedes se conoce al abrir la inscripción, y las citas se confirman unas dos semanas después del cierre. Para Cataluña y Aragón, el representante local de ABRSM es quien confirma las sedes de cada sesión; un centro puede además acoger un examen con examinador en sus propias instalaciones (Private Visit) a través de ese representante. Para la teoría en papel de los grados 6 a 8, ABRSM no tiene sedes públicas en el norte de España: se solicita a theory@abrsm.ac.uk una Private Visit en una escuela.

Fuente: ABRSM, "Exam dates and fees 2026", España; ABRSM, "Face-to-face exams"; ABRSM, "Local exam contacts", España.

13b. Trinity College London

Las sesiones presenciales de Trinity las reservan los centros examinadores con Trinity España, por lo que no hay un calendario público único: la escuela te confirma la sesión y su fecha de cierre. Las inscripciones recibidas después del cierre pueden llevar recargo o no aceptarse.

Fuente: Trinity, "Where and when can I take an exam"; Trinity, "When should I book my exam"; Trinity, "Theory of Music exam dates"; Trinity España, "Notas clave 2024-2025".

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14Inscripción: cómo se hace con Shine

ResumenNosotros gestionamos la inscripción con cada institución y, en los exámenes digitales, entregamos tu vídeo. Tú preparas el programa con tu profesor.

Cómo inscribe cada institución: en ABRSM, los exámenes se reservan en línea desde una cuenta de ABRSM (quien reserva debe ser mayor de 18 años; una escuela o un profesor puede reservar para sus alumnos), los presenciales dentro de los periodos de inscripción y los digitales cualquier día. En Trinity, fuera del Reino Unido las inscripciones presenciales se hacen a través de la representación local, Trinity College London España (+34 985 536 155, info@trinitycollege.eu), y de los centros examinadores registrados; las digitales, por la vía que indique Trinity España.

Con Shine, el proceso es este:

1. Tu profesor y tú elegís institución, itinerario, grado y modalidad (Mapa de modalidades).
2. La escuela comprueba el programa vigente, los requisitos y las tasas, y te confirma las fechas.
3. La escuela realiza la inscripción con la institución.
4. Presencial: te decimos dónde y cuándo es el examen. Digital: grabamos o revisamos tu vídeo y lo entregamos nosotros antes del plazo.
5. Los resultados y el certificado te llegan a través de la escuela (Evaluación y resultados).

¿Dudas? Escríbenos con el formulario de esta página.

Fuente: ABRSM, "How to book digital exams"; Trinity, "Book an exam"; Trinity España, "Contacto".

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15Evaluación y resultados

ResumenPass, Merit o Distinction. ABRSM puntúa sobre 150 y Trinity sobre 100. Los resultados de ABRSM suelen llegar en una semana (hasta 28 días); los de Trinity, en unas dos semanas.

ABRSM

No hace falta aprobar cada componente para aprobar el examen. Resultados: ABRSM se propone publicarlos en una semana desde el examen o desde la entrega del vídeo, con un máximo de 28 días (en épocas de mucho trabajo, los Performance Grades pueden tardar más). Teoría online: 28 días. Teoría en papel: unas seis semanas fuera del Reino Unido. Los resultados se publican en la cuenta de quien hizo la reserva; el alumno con cuenta propia los ve siete días después. Todos reciben el informe del examinador (mark form); quien aprueba recibe además el certificado digital gratuito, y el certificado en papel se pide por 4,00 EUR. Si no se está de acuerdo con el resultado, la revisión (Results Review) se solicita en las tres semanas siguientes a la publicación; ABRSM responde en seis semanas.

Fuente: ABRSM, "About Performance Grades" y "About Practical Grades"; ABRSM, Music Theory Qualification Specification; ABRSM, "Results and certificates"; ABRSM, Marking Appeals Policy (2025).

Trinity

Resultados: presencial, hasta dos semanas desde el examen; digital, una media de dos semanas desde la subida del vídeo (Trinity escala los casos que llegan a 21 días); teoría en papel, hasta ocho semanas. Los resultados presenciales los comunica la representación local; los digitales llegan por correo electrónico y en MyTrinity. El certificado digital se envía por correo electrónico después del resultado, con un enlace para pedir la copia en papel; el certificado es el mismo en la modalidad digital y en la presencial.

Fuente: Trinity, "Release of music results"; Trinity, "Results, scoring and exam feedback"; Trinity, Piano Syllabus (febrero 2026) y Theory of Music Syllabus (abril 2026).

15a. Uso pedagógico del resultado

Proponemos dedicar una clase posterior al examen a revisar el informe con el alumno. La conversación debería identificar logros, dificultades recurrentes y dos o tres objetivos concretos para el siguiente periodo. No recomendamos utilizar la nota como único indicador del progreso anual.

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16Requisitos para los grados 6, 7 y 8

ResumenABRSM pide un grado 5 de teoría (o un equivalente que reconoce, también el grado 5 de teoría de Trinity) antes de los grados 6, 7 y 8, en presencial y en digital. Trinity no exige ningún examen previo.

ABRSM. Para reservar un Practical Grade o un Performance Grade 6, 7 u 8 hay que haber aprobado antes el grado 5 (o superior) de Music Theory, de Practical Musicianship o de un Jazz Practical Grade. ABRSM acepta como equivalentes, entre otros, el grado 5 (o superior) de Theory of Music de Trinity College London, del London College of Music, del Australian Music Examination Board o de la University of South Africa, y el AP Music Theory con 3 o más; otra titulación se consulta en syllabus@abrsm.ac.uk al menos tres semanas antes de reservar. Los exámenes aprobados desde 1994 los comprueba ABRSM en sus registros; los anteriores requieren copia del certificado. No hay requisitos para el Initial Grade ni para los grados 1 a 5, y no es necesario aprobar un grado para presentarse al siguiente. En los grados 6 a 8, el candidato muestra un documento de identidad con foto: en la sede, en el examen presencial; a la cámara durante 10 segundos, en el vídeo.

Trinity. No hay requisitos previos para ningún grado, ni de teoría ni de grados inferiores, en Classical & Jazz, Rock & Pop ni teoría; se puede entrar directamente en el grado 8. Trinity recomienda elegir el nivel que corresponde a la preparación actual del alumno.

Adaptaciones. Las dos instituciones ofrecen adaptaciones para necesidades específicas. En ABRSM se solicitan al reservar, en cada reserva, con las opciones de acceso del formulario (pausas de descanso, acompañante o apuntador, entre otras), y no se pueden cambiar después; las dudas, a specificneeds@abrsm.ac.uk. En Trinity, a través de la representación local al inscribirse.

Fuente: ABRSM, "About Practical Grades" (requisitos y alternativas aceptadas); ABRSM, "About Performance Grades"; ABRSM, Fair access guidelines for Performance Grades; Trinity, "Music grade exam requirements"; Trinity, Digital Graded Exams: Classical & Jazz Syllabus; Trinity, Digital Grades: Rock & Pop Syllabus.

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17Planificación del curso

ResumenDiagnóstico y elección al principio, tres líneas de trabajo durante el curso, simulaciones completas al final, y un proyecto nuevo después del examen.

Inicio: diagnóstico y elección

El profesor debería valorar repertorio actual, técnica, lectura, oído, autonomía de estudio, motivación y disponibilidad. La elección del examen debe registrarse con su nombre completo: "ABRSM online" o "Trinity clásico" no son descripciones suficientemente precisas para organizar la preparación.

Desarrollo: consolidación

Proponemos combinar tres líneas de trabajo:

• Preparación específica de los componentes del examen.
• Formación musical general no limitada al programa.
• Repertorio complementario elegido por interés artístico.

En modalidades digitales sin pruebas independientes de lectura u oído, la programación interna debe conservar esas áreas.

Cierre: simulaciones

Recomendamos realizar simulaciones completas con antelación suficiente para introducir mejoras. En digital, una simulación debería incluir equipo, pistas, documentación y revisión del archivo. En presencial, debería reproducir los cambios de componente y la respuesta a indicaciones.

Después del examen

El examen debe cerrar una etapa sin clausurar el aprendizaje. Proponemos comenzar después un proyecto distinto: repertorio nuevo, música de cámara, improvisación, composición, lectura o una actuación pública, según el perfil del alumno.

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18Comunicación con alumnos y familias

ResumenEl examen es una oportunidad con objetivos claros y una evaluación externa; complementa las clases, no sustituye una formación amplia. Ocho frases que no decimos.

Mensaje recomendado

"Proponemos el examen como una oportunidad para preparar un proyecto musical con objetivos claros y recibir una evaluación externa. Elegiremos el grado y la modalidad según la preparación y las necesidades del alumno. El examen complementa las clases, pero no sustituye una formación musical amplia."

Afirmaciones a evitar

• "Todos los alumnos deben subir un grado cada año".
• "El certificado garantiza entrar en una universidad".
• "Online es el mismo examen que presencial".
• "Todos los Trinity digitales llevan escalas".
• "La modalidad sin escalas no requiere técnica".
• "Podemos editar la grabación hasta que quede perfecta".
• "Cualquier canción sirve como elección propia".
• "Está permitida una chuleta porque otros alumnos la han usado".

Las diferencias entre estructuras y las restricciones de grabación justifican especialmente evitar las generalizaciones sobre modalidad y edición.

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19Listas de comprobación

ResumenAntes de inscribir y antes de entregar un vídeo: dos listas para no dejar nada al azar.

Lista para familias

Antes de inscribir

• Alumno y familia conocen la finalidad educativa.
• Profesor ha valorado la preparación.
• Institución e itinerario están identificados.
• Instrumento y grado están confirmados.
• Programa vigente está archivado.
• Repertorio cumple las condiciones.
• Requisitos previos están comprobados (grados 6, 7 y 8).
• Disponibilidad local está confirmada.
• Tasas y plazos están revisados (Tasas, Fechas y plazos).
• Necesidades de adaptación se han consultado.

Antes de presentar un vídeo

• Se ha utilizado la guía de filmación correcta.
• Programa completo y orden de ejecución están revisados.
• Trabajo técnico y memoria están comprobados.
• Cualquier ayuda escrita tiene autorización expresa.
• Pistas y acompañamientos cumplen las reglas.
• Documentos están preparados.
• Grabación cumple las condiciones de continuidad.
• No se han realizado modificaciones no permitidas.
• Imagen y audio permiten evaluar la actuación.
• Archivo cumple formato y tamaño.
• Entrega y justificante quedan registrados.

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20Fuentes y revisión

ResumenTodo lo que dice esta guía sale de las páginas oficiales de ABRSM y Trinity; los programas de cada instrumento mandan sobre las páginas generales. Tasas y plazos se comprueban cada semana.

Las referencias principales son las páginas oficiales de ABRSM sobre Practical Grades y Performance Grades, y las de Trinity sobre Classical & Jazz, sus vías digitales y Rock & Pop. Los programas de instrumento añaden condiciones que las páginas generales no desarrollan: por ejemplo, piano ABRSM y los programas Trinity Rock & Pop de Keyboards, Drums y Vocals. Antes de inscribir a un alumno, la escuela consulta el programa vigente de su instrumento y grado.

ABRSM

• About Practical Grades: https://www.abrsm.org/prerequisite
• About Performance Grades: https://www.abrsm.org/en-gb/performance-grades/about-performance-grades
• Performance Grades guidance (grabación y entrega): https://www.abrsm.org/en-gb/performance-grades/guidance
• Performance Grade accompaniment: https://www.abrsm.org/en-gb/performance-grades/accompaniment
• Exam dates and fees 2026, España: https://www.abrsm.org/en-es/dates-and-fees/exam-dates-and-fees-latest
• Local exam contacts, España: https://www.abrsm.org/en-es/dates-and-fees/local-exam-contacts
• Face-to-face exams (sesiones, sedes, duraciones): https://www.abrsm.org/en-gb/how-to-book/face-to-face-exams
• Results and certificates: https://www.abrsm.org/en-gb/about-our-exams/results-and-certificates
• Regulatory bodies and UCAS points: https://www.abrsm.org/en-gb/about-our-exams/regulatory-bodies-and-ucas-points
• About Music Theory: https://www.abrsm.org/en-gb/music-theory/about-music-theory
• Performance Grades Qualification Specification (3.ª edición, 2025): https://www.abrsm.org/sites/default/files/2026-02/00%20Performance%20Grades%20Qual%20Spec%20-%20Generic%20Parts%2020260130_access.pdf
• Piano Practical Grades Qualification Specification 2025 & 2026: https://www.abrsm.org/sites/default/files/2024-06/Piano%202025%20&%202026%20Prac%20syllabus%2020240524_access.pdf
• Piano Performance Grades Syllabus 2025 & 2026: https://www.abrsm.org/sites/default/files/2024-06/17%20Performance%20Grades%20Qual%20Spec%20-%20Piano%202025%20&%202026%2020240603_access%20(1).pdf
• Jazz Performance Grades Qualification Specification from 2026: https://www.abrsm.org/sites/default/files/2025-09/Jazz%20Performance%20Grades%20Qualification%20Specification%20from%202026.pdf
• Music Theory Qualification Specification: https://www.abrsm.org/sites/default/files/2023-09/Music%20Theory%20Qual%20Spec%20April%202023%20[2023%20rebrand].pdf
• Marking Appeals Policy (2025): https://www.abrsm.org/sites/default/files/2025-09/ABRSM%20Marking%20Appeals%20Policy.pdf

Trinity College London

• Classical & Jazz grade exams: https://www.trinitycollege.com/qualifications/music/grade-exams/about
• Digital Classical & Jazz grade exams: https://www.trinitycollege.com/qualifications/music/grade-exams/digital
• Rock & Pop grades: https://www.trinitycollege.com/qualifications/music/rock-and-pop/grades
• Digital Grades and Diplomas: Record y Submit: https://www.trinitycollege.com/qualifications/digital/digital-grades-diplomas/record y https://www.trinitycollege.com/qualifications/digital/digital-grades-diplomas/submit
• Filming guidance Music (febrero 2026): https://www.trinitycollege.com/resource?id=9163
• Digital Graded Exams: Classical & Jazz Syllabus: https://www.trinitycollege.com/resource?id=9166
• Digital Grades: Rock & Pop Syllabus: https://www.trinitycollege.com/resource?id=9167
• Piano Syllabus (febrero 2026): https://www.trinitycollege.com/resource?id=9079
• Rock & Pop Guitar Syllabus (abril 2026): https://www.trinitycollege.com/resource?id=7899
• Tarifas de examen 2024/2025 para España y Portugal: https://www.trinitycollege.com/resource?id=8145
• Trinity España (música, contacto, registro de centros): https://www.trinitycollege.com/local-trinity/spain
• Release of music results: https://www.trinitycollege.com/qualifications/music/release-of-music-results
• Music recognition (Ofqual, UCAS): https://www.trinitycollege.com/about-us/recognition/music-recognition
• Theory of Music exam dates: https://www.trinitycollege.com/qualifications/music/theory/exam-dates
• Support: Where and when can I take an exam: https://support.trinitycollege.com/support/solutions/articles/202000096443-where-and-when-can-i-take-an-exam-
• Support: Results, scoring and exam feedback: https://support.trinitycollege.com/support/solutions/articles/202000097086-results-scoring-exam-feedback
• Support: Music grade exam requirements: https://support.trinitycollege.com/support/solutions/articles/202000096435-music-grade-exam-requirements
• Support: Digital recording guidance: https://support.trinitycollege.com/support/solutions/articles/202000101849-digital-recording-guidance

Tasas y plazos comprobados el 09/11/2026 Si ves una cifra o una regla que ha cambiado, escríbenos: lo comprobamos y lo corregimos.

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